  
  
  
|
 |
|
||
  דברים נוספים וחלק מדיאלוג עם אוהד קמין |
|||
|
|||
-- מדובר בניוון מוחי קשה ויצרי בזיזה והרסנות ונטייה למעין ריקודי טרוף של טקסי קרבנות למולך, שהתפתחו בחלק מהעם היהודי במשך 1800 שנה של חיי רדיפות קשים ושהייה מעופשת בגטאות מצחינים. 1800 שנה של ניוון גדל והולך, של טרוף המתפשט ביותר ויותר חדרים בנשמה, של שנאה נוראה לכל מה שחי, ורצון איון והשמדת כל מה שנכון. הניוון הנורא הזה לא התפתח במשך 150 שנה, גם לא במשך 300 שנה. 1800 שנה! חלק מעמינו נעשו גדולי הרוח תוך התמודדות עם נסיבות בלתי קבילות, אבל יש גם חלק אחר, שנעשו הנבלים המטורפים, הצפידים, המאובנים והקשים ביותר בעולמנו או ביקום הזה כולו, על גלגוליו נניח. החלאה הגדולה ביותר שניתן בכלל להעלות על הדעת, מול גדולי הרוח, ובתווך, סתם עמך, חלקם סובלים מידי מטורפי הרשע והחלאתיות. זאת ישראל. תאורי אנשים כשיילוק מצד שייקספיר (''הסוחר מוונציה''), או פייגין מצד צ`רלס דיקנס (''אוליבר טוויסט''), אינם מקרה ולא ''אנטישמיות חסרת סיבה''. כל העולם התחתון בגרמנייה מאז סוף המאה ה-18 היו יהודים. כל פרשת שחיתות גדולה במערב, מאז אמצע המאה ה-19, בראשה עמדו ועומדים יהודים, כפי שהיצביע על כך ההיסטוריון הדגול פרופ` יעקב טלמון בספרו ''עידן האלימות''. הקאפואים היהודים ומשתפי הפעולה היהודים הרבים עם הצורר בזמן השואה, תוך הזדהות עם הנאצים, ולבישת מגפים שחורים ופרטי לבוש נאציים בגטו וורשא ובגטאות אחרים על ידי משתפי פעולה יהודים (קרא תעוד בהוצאת קיבוץ לוחמי הגטאות ואוניברסיטת חיפה) הינם אף הם טיפוסים אופייניים של מנווני חלאה מעמינו. האוכלוסיה כאן היא בי-פולרית מיכאל שרון (יום חמישי, 08/06/2006 שעה 1:39) דהיינו, קוטב מצומצם של אנשים גבוהים מאד ביכולתם המוחית, במעלותיהם המוסריות, ובאנושיותם. ובקוטב השני, חלאות אנוש מהקשים ביותר בעולמנו, חקיינים שבתרגילי נוכלות, ובאמביצייה אדירה לכוח וממון הינם חסרי גבולות, בעלי כשרון בינוני אמנם, אך מתבססים על חקיינות של אמצעי שרידה שפיתחו אחרים. מדובר כאן בניוון קשה ביותר שהתפתח בגטאות ובתנאים לא תנאים של ביזוי במשך 1800 שנות גלות, אצל אנשים שלא שמרו על יושרה ולא עסקו למשל בלימוד תורה, אלא הסיקו את המסקנות המתבקשות: דופקים אותי? אהיה רב-אמן בדפיקת הזולת, בכל דרך אפשרית, ללא גבולות, וללא שמץ של חמלה, רחמים ואנושיות כלשהי. על כך כבר אמר הפילוסוף היהודי-אנגלי הגדול והמדינאי פרופ` ישעיהו ברלין: בממוצע, היהודים אינם טובים יותר ואינם גרועים יותר מעמים אחרים, אך בשני המקרים (זה של הטוב, וזה של הרוע), הם מגזימים. שוב אנו רואים את אותה בי-פולריות (דו קוטביות) כאשר הממוצע הינו ערך מקוזז משני הצדדים הנוגדים. דומה שהגאונים היהודיים משמשים כעלה תאנה לחלאות האנוש בעמנו. האוכלוסיה היהודית בכללותה, נמצאה בשנות ה-50 כבעלת IQ ממוצע של 101, בדומה לערבים. ה-IQ הממוצע של עמים אחרים, כפי שנמצא במחקר מקיף של פרופ` לין מאירלנד, שפורסם לפני כשלושה חדשים: גרמנים והולנדים -107 פולנים -106 אנגלים - 100 צרפתים ואירלנדים -99 איטלקים -98 רוסים - 95 סרבים - 87 יש לזכור שהבדלים אלו, הניראים זעירים, מתייחסים לערך הממוצע עבור אוכלוסיה של מיליונים, ועל כן ההבדלים בין אנשים רבים בעמים אלה ברמת ה-IQ הינם גדולים. מה פרוש דו-קוטבי (ביפולרי) ברשימתי למעלה מיכאל שרון (שבת, 17/06/2006 שעה 8:35) ברשימתי זאת היצעתי את ההנחה שככל הסביר, מבחינת ווקטור מסויים (או איפיון מורכב מסויים שאני מתארו בכמה מרכיביו, בשני ערכיו: גאונות רוח בקצה האחד וסאוב בקצה השני) האוכלוסיה היהודית היא בי-פולרית (דו קוטבית). דהיינו האוכלוסיה היהודית (כמו כל אוכלוסיה) נמצאת על רצף, ואני מדבר כאן על שני קצוות הסקאלה הזאת ,או שני הקטבים - למשל, לשם דוגמא - 10 אחוז בקצה האחד ו-15% בקצה השני. ואיני מדבר על חלוקה לשני חצאים. אני מדבר על קטבי הסקאלה. בי-פולרי זה דו-קטבי בעברית וגראפית הדבר דומה למישור שבקצותיו 2 גבעות קטנות. למי שלא הבין מהי בי-פולריות: תרשים מיכאל שרון (שבת, 17/06/2006 שעה 9:49) שלום אוהד, לא יצאתי כנגד ''היהודי'', וכתבתי לא מעט ובהרחבה רבה אודות התפקיד הגדול המתסיס והיוזם כלכלית, מדעית ותרבותית של הרוח היהודית בהיסטוריה. אך עם זאת, אני יוצא כאן, אולי לראשונה, כנגד הגישה הכוללנית, המתעלמת לחלוטין מכך שבקרב העם היהודי היו גם פושעים קשים, ובמינון אישי גדוש, דבר שהוא אחד מסיבות האנטישמיות. והרי ברשימה זאת שאתה מאזכר כתבתי שבקרב העם היהודי נימצאים הן גדולי הרוח, אך מצויים גם פושעים קשים, ובתווך, סתם עמך הסובלים מהפושעים הללו. אימרה יהודית עממית ברוסיה אמרה בערך כך: הברונשטיינים והזימנייבים עושים את כל הצרות, ואילו הרבינוביצ`ים והליברמנים משלמים את המחיר, מנחת זרועו של הגוי שיצא מגדרו בשל כך''. אין טעם בגישה המכחישה מכל וכל קיומם של חלאות אדם יהודיים, שהיגיעו לעמדות פשע רמות. מה שאתה עושה כאן, ואינטלקטואלים רבים אחרים, הוא מחד, ברגע שהדיון נסוב על ''יהודים'' באופן כולל לפאר ולהציג את תרומת הרוח היהודית (דבר שאף אני עשיתי, ובעוצמה לא קטנה), ובמשנהו של אותו רגע, לדבר על השחיתות הקשה בישראל (או על הקאפואים היהודים, חלאות מסוג חיים משה רומקובסקי, ''מלך היהודים מגטו לודג`), שהינה במינונים גבוהים יותר מאשר במערב, ובנישות רבות. מי אחראים לשחיתות הזאת, צ`רקסים? וכי יהודים לא היו גם מראשי מנגנון ההשמדה הסטליניסטי? בספר תעודי חשוב שיצא בישראל אודות הגולאגים נמצאתי למד שכל ראשי הגולאגים, אבל כולם היו יהודים. אז מה, אתה דובר לרגע דבר אחד, הצובע את כלל היהודים באור נפלא, ומציגם תמיד כקורבנות, וברגע אחר תדבר על חלאות אדם יהודיים, ראשי המקדמים של גישה קולקטיביסטית מסואבת ברוח אלסוורת טוהי, ברומן הרעיונות הנהדר כמעיין המתגבר (שנכתב על ידי הסופרת והפילוסופית איין ראנד, מייסדת הגישה האובייקטיביסטית-ליברטריאנית)? הכיר בכך שאיין ראנד היתה יהודיה - אליס רוזנבאום (וכן קארל פופר, איינשטיין, ליזה מייטנר, אדמירל רקובר, פרויד, אנרי ברגסון, ד''ר יונה סלק, שפינוזה, גולדווין ומאייר מהוליווד, מייסדי תעשיית הטקסטיל בלודג`, ישוע וכל שליחיו, משה, הגאון מוילנה, הבעש''ט, אברהם ורבים אחרים) אך גם טיפוסים מסוגו של אלסוורת טוהי, ועוד החשובים שבהם, אף הם יהודים. אינטגרציה משמעותה לא לקפוץ מקונספט לקונספט הסותר אותו לכאורה, אלא לאחדם ביחד. יש לשים קץ למצב בו גדולי האינטלקטואלים בעם היהודי, מתוך נטייתם להגן על עמם, יסוככו גם על גדולי הפושעים בקרב עמינו. __________ שלום מר שרון אני מודה לך על התייחסותך הרצינית והענינית למכתבי. אני מעוניין לציין כי בסה''כ אני מסכים עם מה שכתבת בו; אינני בעד עיסקאות חבילה בשום תחום וגם לא בעד הכללות גורפות ולא עניניות. אך מה שרציתי להסב את תשומת הלב אליו הוא כוחו העצום של הגניוס היהודי בהסטוריה – וכוח, כמו כל כוח, יכול להיות מופעל לכיוונים מנוגדים. אני מתרשם מהידע הכללי שלך שאתה מכיר צדדים שליליים רבים של היהודי, אך רצוני להדגיש שמדובר ביהודי אשר אינו מקיים את הצו היהודי האידאי האמיתי. מזה שנים רבות שבהן אני עוסק בחקירת האידאה היהודית – ומה שגיליתי הוא שהיהדות מייצגת לא רק תרומה גדולה לאנושות – אלא שכנראה גם את הפתרון לבעיותיה העתידיות. זה עשוי להישמע מופרך ואני מודע לכך, אך אין אני חושב לשכנע בתמליל קצר כל-כך משהו שעומקו גדול ביותר והוא מרוצף בעובדות רבות בעלות אופי פילוסופי. אין ראנד, אגב, הוגת דעות יהודיה גדולה, ספגה ביקורת רבה על שיטתה, שאותה למדתי לעומק מזה שנים רבות. אשמח להחליף עמך מידע בנושא אם יהיה לך ענין. כיום אני מתרכז בהגות הקושרת את אין ראנד ליהדות ואת שניהם לעתיד התרבות. ושוב, אני מכיר, לדאבוני בעובדת ''תרומתם'' השלילית של יהודים רבים לאנושות – אך, לדעתי, הם אינם מייצגים כלל אלא יוצא מן הכלל – אף כי הוא עצום במידתו והיקפו. בברכה אוהד קמין | |||
| _new_ |
 |
|
|
||
| דברים נוספים וחלק מדיאלוג עם אוהד קמין |
|||
|
|||
המחקר של פרופ. לין מאירלנד נראה לי אבסורדי לכאורה, בעיקר בשל חוסר האמינות המובנה במבחני ה-IQ, אך לפני שאגיב לעומק – היכן ניתן למצוא את המחקר הזה? | |||
| _new_ |
|
|
|
||
| דברים נוספים וחלק מדיאלוג עם אוהד קמין |
|||
|
|||
המספרים המובאים נעים בין 87 (סרבים) ל 107 (גרמנים והולנדים), כש''האוכלוסיה היהודית'' (מה זה?) עומדת על 101. סטיית התקן של מבחני IQ עומדת כמדומני על 15. אם כן, מהו ההבדל בין האוכלוסיות הנ''ל? | |||
| _new_ |
|
|
|
||
| רגע. אם תשווה ממוצעי 2 מדגמים בני 18 איש כל אחד |
|||
|
|||
הרי שההבדל בין ממוצע של 104 ו-108 יכול להיות מקרי בסבירות העולה על 5%, למעשה בסבירות רבה הרבה יותר. יש לזכור שסטיית התקן משקפת את השונות מסביב לממוצע של קבוצת ערכים. כאשר השונות גבוהה מאד, הערך הממוצע רחוק מלייצג את האוכלוסיה, למשל כאשר הערכים הם 5, 3, 8, 4, 18 21 34 15, אז הערך הממוצע, נניח 16 (לא חישבתי) לא מייצג כלום, שהרי לא ניתן ללמוד ממנו על הערכים הספציפיים. מאידך, כאשר המדגמים הם גבוהים יחסית, נניח בני 1000 אנשים כל מדגם, הרי שההפרש הזה של 4 בין 108 ו-104 - הסבירות שהוא התקבל עקב מקריות הינה פחות מ1% ועל כן ההבדל הזה הוא קרוב לוודאי אמיתי, משקף בסבירות מאד גבוהה מציאות אמיתית של הבדל אמיתי, דהיינו הבדל מובהק. | |||
| _new_ |
|
|
|
||
| להלן כולל הערות. הערכים המדוייקים מובאים בטבלה |
|||
|
|||
ציטטתי מזכרון והיו אי דיוקים קטנים בדברי. | |||
| _new_ |
|
|
|
||
| IQ |
|||
|
|||
יש לי קצת פקפוק לגבי 'כשרותם' של מבחני IQ. קיימים מספר סוגים של אינטליגנציה, והמבחנים מודדים חלק מהם. חמור מכך - במבחנים שאני מכיר ניתן לשפר תוצאות של החלק הנמדד ע''י הכשרה ואימון. להבנתי, IQ אמור לשלב את יכולתו של אדם לצבור ידע או לרכוש מיומנות. יש לי ספק אם נער העובד כרוכל בשוק ולא היה יום בבי''ס, חריף ומבריק ככל שיהיה, יוכל להשיג תוצאות טובות במבחני ה-IQ הנהוגים. | |||
| _new_ |
|
|
|
||
| להלן כולל הערות. הערכים המדוייקים מובאים בטבלה |
|||
|
|||
לא הבנתי. איפה בדיוק המחקר? הקישור שהבאת מציג את המסקנות באנגלית, אבל זה אינו המחקר עצמו. לאחר חיפוש קצר באינטרנט גיליתי שספרו IQ and the Wealth of Nations מוצע למכירה בכתובת http://www.amazon.com/dp/027597510X?tag=vdare&ca... , כך שלמעשה ה„מאמר” אינו נגיש (אלא אם אני טועה ואתה מדבר על מקור אחר). ספר זה מצטרף לאלפי פרסומים במשך השנים שמטרתם היתה להוכיח איזו שהיא חלוקה החביבה על הכותב. לפני 200 שנה בדקו ומצאו שמוחותיהם של כושים קטנים מאלה של לבנים ו„הוכיחו” בכך את עליונות הגזע הלבן. לאחר מכן מצא מישהו שבעצם – מוחותיהם של כושים גדולים מאלה של לבנים ושוב מצא מישהו שזה מוכיח את עליונות הגזע הלבן. מבחני IQ מחוץ לקונטקסט התרבותי שלהם הם הבל מוחלט. בבחינות IQ, כמו במבחנים פסיכומטריים באוניברסיטה, נבדק המרחק האסוציאטיבי בין הבודק והנבדק. ככל שתשובותיו של הנבדק תואמות יותר לציפיותיו של הבודק, הוא נחשב אינטליגנטי יותר. להעמקה בסוגיה אני ממליץ בחום על ספרו של סטיבן גולד ”The Mismeasure of Man“, שהופיע גם בעברית בשם „אין מידה לאדם”. | |||
| _new_ |
|
|
|
||
| הבלים. כל בחינות הכניסה לאוניברסיאות |
|||
|
|||
כגון ה-GRA בארה''ב ובמקביל, בישראל, מבוססים על מבחני IQ כפי שהם ניבנים בפרינסטון ובניו ג'רסי. IQ הינו מבחן מכובד מאד ומוכר שנים רבות, ונעשו מחקרים דמוגרפים רבים על ידי חוקרים ידועים אודות IQ ממוצע של אוכלוסיות. LYNN חוקר מכובד, הוא ההיפוך הגמור של גזענים המטיפים בהיסטריה צווחנית ל''עליונות הגזע הלבן'', כיוון שהוא מצא ופירסם בהרחבה כי בני המזרח הרחוק, יפנים וסינים, עולים ב-IQ שלהם על קאוקזים (לבנים) באופן משמעותי מאד. ניסיונך לכרוך יחד על דרך האסוסיאצייה מבחני IQ עם מחקר זבל של ''חוקרים'' פסידו מדעיים, בעלי עמדות ביזריות וצווחניות, הוא בבחינת הונאת הקוראים כאן, למרות שבוודאי אינך מתכוון לכך. | |||
| _new_ |
|
|
|
||
| טעות: GRE ולא GRA |
|||
|
|||
| _new_ |
|
|
|
||
| הבלים. כל בחינות הכניסה לאוניברסיאות |
|||
|
|||
חסוך מאיתנו את הציונים שלך. אין הונאה לא מכוונה. אם אני עוסק בהונאה, היה סמוך ובטוח שאני מתכוון להונות. אחרת זו טעות ולא הונאה. עם זאת, נראה לי שהטעות כאן היא שלך. כל מה שביקשתי הוא היכן ניתן למצוא את ה„מחקר” האמור ואתה עונה לי בשטויות לעוסות. אכן, כל מבחני הכניסה לאוניברסיטאות מבוססים על טעות קונצפטואלית שאולי אכתוב עליה פעם. אלפרד בינה פיתח לראשונה ב-1904 את מבחני האינטליגנציה במטרה ברורה ומוגבלת: לאתר ילדים הזקוקים לשיעורים מוגברים. לכל גיל היתה משימה שיש לעמוד בה, וילדים שפיגרו בלימודיהם לא היו יכולים לעמוד במשימת הגיל ונזקקו להדרכה. בשנת 1912 קבע שטרן את השיטה המקובלת של חלוקת הגיל המנטלי בגיל הכרונולוגי וכך באה לעולם סקלת ה-IQ המוכרת. בשל היותה גודל מדיד החלו להשתמש בה לכל מיני צרכים, שלא היה להם דבר וחצי דבר עם המשימה המקורית עבורה פותחו. הם לא התאימו מעולם ועדיין אינם מתאימים. אדם חכם בן תרבות אחרת תמיד ייראה לא אינטליגנטי במבחן מקומי. האוניברסיטאות באופן מובהק מכוונות לבינוניות כאשר הן משתמשות במבחנים האלה. | |||
| _new_ |
|
|
|
||
| אני נגרר לעניין שאינו ענייני שהוא חלוקת קשב והאדם הבודד ומדידת |
|||
|
|||
כישוריו, ולא עיסוק בקבוצות אתניות - דבר שהוא ההפך הגמור מגישתי האינדיוידואלית, המדברת על הבדלים אינדיוידואלים. אבל, אם הנושא עולה ועלי לנסות לספק תשובות בתחום ה-IQ שכלל אינו ענייני, ואני מעדיף את הנושא החלוצי שפיתחתי - חלוקת קשב, או אינטליגנציה טיבעית וחשיבה סימולטנית, (אף שלמטרת הגילוי הנאות, נמצאתי כבעל IQ העולה על 145), אציין כי לין כלל לא מדד מנת משכל של יהודים. במחקרי אוכלוסייה אחרים נמצא בשנות ה-50 כי מנת המשכל הממוצעת של יהודים היא 101 וכך גם ערבים. עוד על עבודות לין וממצאים נוספים שלו (החומר שמצאתי בזמנו, כשהועלה הנושא הזה, קשה לי כרגע למצאו, אף שהחומר שלי מסודר ויש לי מנוע חיפוש טוב ב-desktop עבור החומר במחשבי. מצאתי חלק. חפש ב-google עוד ממצאים של לין: His conclusions are that the East Asians (Chinese, Japanese and Koreans) have the highest mean IQ at 105. These are followed by the Europeans (IQ 100). Some way below these are the Inuit (Eskimos) (IQ 91), South East Asians (IQ 87), Native American Indians (IQ 87), Pacific Islanders (IQ 85), South Asians and North Africans (IQ 84). Well below these come the sub-Saharan Africans (IQ 67) followed by the Australian Aborigines (IQ 62). The least intelligent races are the Bushmen of the Kalahari desert together with the Pygmies of the Congo rain forests (IQ 54 | |||
| _new_ |
|
|
|
||
| אני נגרר לעניין שאינו ענייני שהוא חלוקת קשב והאדם הבודד ומדידת |
|||
|
|||
נפלא. אתה מכוון אותי לאתר האישי של לין, בו הוא כותב על עצמו שהוא חוקר מכובד. בסך הכל ביקשתי מראה מקום למאמר רלוונטי, לא ליחסי ציבור. | |||
| _new_ |
|
|
|
||
| לא לא. נדמה לי שבאתר שלו, ברשימת פרסומיו, תוכל למצוא את הקישור |
|||
|
|||
שאתה מחפש | |||
| _new_ |
|
|
|
||
| להלן מאמר שלו בנושא, כולל טבלאות |
|||
|
|||
עשיתי עבורך את העבודה. אתה יודע למנף עניינים, תוך רתימת עבודת אחרים, באמצעות פרובוקציות... | |||
| _new_ |
|
|
|
||
| מאמר על מחקרו החדש ב-Times |
|||
|
|||
| _new_ |
|
|
|
||
| ליובל ולבן -יעקב ויובב: מה באמת משקף ה-IQ |
|||
|
|||
יובל, גישתך נכונה למדי בעניין ההקשר התרבותי cultural dependency וגם התייחסתי לכך במכתבי למעלה http://www.faz.co.il/reply?id=4118&rep=92920&... אם הצורות הגאומטריות, המבנים והמושגים או המילים במבחן אינם שכיחים בעולמו המעשי והתרבותי של הנבדק, והוא משתמש במבנים אחרים, הדבר יוריד את ציונו במבחן, ומאידך, במבחן אינטליגנצייה שנבנה תוך התאמה לתת התרבות, הסלנג והמבנים של שחורים אמריקנים צעירים בניו יורק (כדוגמא) השתפרו ציוניהם פלאים. לתפיסתי, יתכנו שינויים דרמטיים אצל אותו אדם, למשל, פיזיקאי גרעין שקבל לפני 10 שנים ציון 140 במבחן IQ, הרי אם הוא מתמחה ואף פתח מיומנות גבוהה במבנים סיקליים ומורכבים ובמשוואות וניתוחים מורכבים ולא לינאריים, הרי אף אם הוא גאון פורץ דרך בתחומו, ציונו במבחן מנת משכל עשוי דווקא לרדת באופן דרמטי, כי מבנים חדשים ומסוג שונה שגורים בשלב זה יותר בעולמו התודעתי. כך גם לגבי רופאים וכד', המטען התרבותי האישי עשוי להשתנות, ולעיתים, עם השגת מיומנות גבוהה ועיסוק בתכנים מורכבים, דווקא אז חלה ירידה. לעומת זאת מבחן חלוקת הקשב שלי, יגלה עלייה, ככל שהמורכבות המוחית עולה. לכן ציינתי במכתבי שלמבחן IQ מגבלות רבות, מה שמביא אותנו להערת בן יעקב. מתי זה כן עובד? כשמדובר בהבדלים גדולים, למשל, מפגר בשכלו תמיד יהיה בעל IQ נמוך, אם יקרה בדרכך עובד חסר יעילות שעושה שגיאות מטומטמות וגורמות נזק וטירדה ועצבים, עובד בלי ראש, תופס דברים בצורה אידיוטית ולא מבין מה נאמר במהות, וקצת איטי, תמיד תגלה אצלו IQ נמוך יחסית. הגם שההפך לא נובע, דהיינו שעובד יעיל, תמיד תמצא אצלו IQ גבוה. ב-IQ ניכרים לעין ההבדלים הגדולים. קראו את הרשימה המעניינת מה באמת משקף ה-IQ ועל ההבדל בינו לחלוקת קשב | |||
| _new_ |
|
|
|
||
| אויבירסיטה בלי SAT |
|||
|
|||
בארה''ב התחילה מגמה באונבירסיטאות להתעלם מבחינות ה SAT כדרישות קבלה לתואר ראשון (GRE זה לתואר שני). | |||
| _new_ |
|
|
|
||
| הקישור לרשימה ''ההבדל בין IQ לחלוקת קשב'' |
|||
|
|||
| _new_ |
|
 |  |
| מערכת פורום ארץ הצבי אינה אחראית לתוכן תגובות שנכתבו בידי קוראים. |
© פורום ארץ הצבי