רפורמה בחינוך היא צמיחה

מה זה?

(נכתב בתשובה לגיל, 26/05/04 1:59)

הון אנושי הוא המנוע המרכזי לצמיחה

דוד סיון (יום רביעי, 26/05/2004 שעה 11:02)
בתשובה לגיל

הדפס תגובה/פתיל • קישור ישיר לתגובה זו

על פי פרופסור רמי פרידמן, הון אנושי מוגדר כמצבור הידע, המיומנות והכישרון שיש לעובד, המעלים את התפוקה שהוא עושה. ''העלאת גיל הפרישה לפנסיה היא בכיה לדורות'' (http://www.ynet.co.il/articles/1,7340,L-2631455,00.h...). כפי שכבר טענתי במאמר הון אנושי הוא האמצעי העיקרי לשיפורים וחידושים טכנולוגיים (גם המצאות) ואלו המנועים העיקריים לצמיחה כלכלית ולצמיחה בכלל.

השכלה (לאו דוקא פורמלית) והכשרה מקצועית (לאו דוקא בקורס פורמלי) הן דרכים ליצירת וטיפוח הון אנושי. לכן הן תורמות לצמיחה כלכלית. אם הרפורמה תתרום להון האנושי היא תשפיע על צמיחה כלכלית.

_new_

אתה לא עונה לשאלה

גיל (יום רביעי, 26/05/2004 שעה 14:07)
בתשובה לדוד סיון

הדפס תגובה/פתיל • קישור ישיר לתגובה זו

עד מתי ? לאיזה נקודה צריך להביא את הפרמטר ששמו הון אנושי (בנחה שמדובר בפרמטר אותו ניתן למדוד,כמותית)?
אם אתה לא יודע מהי הנקודה הזו,במה זה שונה מרדיפה אחרי צדק או חופש?
לדעתי מדיניות כלכלית צריכה להתבסס על יעדים כמותיים מוגדרים אליהם יש להגיע.
האם יש לעודד הון אנושי בתחומים מסויימים? האם הון אנושי בלימודי מנהל עסקים,עריכת דין,ראיית חשבון,מדעי הרוח...מקדם המצאות (בהנחה שתחמוני מס אינם המצאה)?
מהי הנקודה של רמת השכלה ממנה לא מרויחים כלום מהשקעה נוספת בהשכלה? איך אתה יודע שלא עברנו את הנקודה הזאת?

_new_

אני לא מסכים לגמרי

גיל (יום רביעי, 26/05/2004 שעה 14:13)
בתשובה לדוד סיון

הדפס תגובה/פתיל • קישור ישיר לתגובה זו

לגבי הקשר בין חינוך לצמיחה,אבל המאמר מרתק ואני מסכים עם רובו.
תודה שהבאת אותו.

_new_

אינך חייב להסכים....

דוד סיון (יום רביעי, 26/05/2004 שעה 15:37)
בתשובה לגיל

הדפס תגובה/פתיל • קישור ישיר לתגובה זו

השקעה בהון אנושי תורמת לצמיחה. כל ההישגים בהתפתחות המשקים בעולם לאורך ההיסטוריה נבעו מגידול באיכות (ובכמות) ההון האנושי שהביאו לשיפורים וחידושים טכנולוגיים............

כבר כתבתי במספר הודעות הקשר לצמיחה הוא לא מחינוך אלא מהשכלה שנצברת במערכת החינוך. המקום היחידי שיש ''כאילו'' קשר בין חינוך וצמיחה הוא בכותרת המאמר וזה נובע בגלל שם הרפורמה.

כל אמצעי ייצור, והון אנושי הוא בסופו של דבר אמצעי יצור, בכל רגע נתון הוא בעל יכולת תרומה מוגבלת לצמיחה. אבל על פני זמן אין מגבלה כזו כלל.

בכל מקרה לגבי ההון האנושי שלנו אנחנו בפיגור ויש הרבה מאד מקום לשיפור. בסופו של דבר כדאי לדעת באיזה הון אנושי להשקיע (איזה תחומי השכלה, הכשרה, ידע) - גם זה רק אם נגיע למגבלות על התרומה לצמיחה.

_new_

תודה לך גיל !!!

דוד סיון (יום רביעי, 26/05/2004 שעה 22:13)
בתשובה לגיל

הדפס תגובה/פתיל • קישור ישיר לתגובה זו

_new_

על מה אתה מודה לו

קוקו (יום שישי, 28/05/2004 שעה 6:42)
בתשובה לדוד סיון

הדפס תגובה/פתיל • קישור ישיר לתגובה זו

על שאמר שאין קשר בין החינוך לצמיחה?
מה פה קורה פה?

_new_

על זה שאמר שהמאמר מרתק

דוד סיון (יום שישי, 28/05/2004 שעה 7:07)
בתשובה לקוקו

הדפס תגובה/פתיל • קישור ישיר לתגובה זו

הוא התייחס ברצינות למאמר למרות שלא הסכים עם חלק מן הדברים וגם אמר שהמאמר מרתק.

_new_

מערכת פורום ארץ הצבי אינה אחראית לתוכן תגובות שנכתבו בידי קוראים.