  
  
  
|
 |
|
||
  היצגת באופן סביר. אך לא פירטת את מנגוני היד הנעלמה |
|||
|
|||
אלא אמרת שהוא ''טבע את המושג''. אבל המושג הזה הרי סותר את כל מה שחשבו עד זמנו (הכלכלה המרכנטליסטית, וסוגי פרוטקציוניזם של המונרכיות האבסולוטיות). לכן עדיף אם תתן מעט תחושה של ''פעולת היד הנעלמה'' -מנגנוני ההתמחות הדיפרנציאלית והשלכותיהם על יעילות, מחיר ואיכות; התחרות, ומנגנון פיקוח האיכות והמחירים ה''נעלם'' של השרידה בשוק חופשי. | |||
| _new_ |
 |
|
|
||
| צריך אולי להזכיר כי בניגוד לחוקי האנטי-קרטליזם |
|||
|
|||
הנאכפים על ידי המדינה במערב, הרי בישראל קיימת רשת של קרטלים ''אפורים'', כנראה בחסות לא רישמית של הממסד. כגון בשוק הפירות היבשים, הירקות והפירות, הדלק, חומרי הבנייה לדיור ומה לא (מדי פעם מתפרסמת בה''ארץ'' - שהוא עדיין, בפרקטיקה עיתונאית, העיתון הליברלי/כלכלי היחיד שנותר בפועל במדינה - ידיעה נוספת על קרטל שחור נוסף בשוק זה או אחר.). בישראל אם כן קיימת מערכת אכיפה כפולה וסותרת הדדי כלפי מונופוליזם. מחד - רישמית המחקה על פני השטח את את המקובל במערב, אך כמעט שאינה נאכפת. וזו הלא רישמית, המטפחת מונופוליזם וחונקת בפועל יוזמות עוקפות מונופול, תוך שיתוף של אנשי ממסד והון פרוטקציוניסטי-ממסד. | |||
| _new_ |
|
|
|
||
| הצגת היד הנעלמה נעשתה על ידי אריה פרלמן מספר |
|||
|
|||
ימים לפני המאמר שלי (בתאריך 29.1.2003). לכן כל מה שצריך זה ללכת לקישור שמצורף כאן. קישורים: היד הנעלמה והעלם השלום: דיון 1188 | |||
| _new_ |
|
|
|
||
| קראתי כרגע. פרלמן פשוט פנטסטי מבחינה דידקטית |
|||
|
|||
בהיר וחד כבדולח, עונה על מחשבות ותחושות שיכולות להתעורר בקורא במהלך פיתוח הנושא, ומכוון לכל אותם צדקתנים שרק בורותם הבסיסית מתחרה בצדקנותם הלוחמנית. עלה על דעתי כשקראתי את מאמר פרלמן שלעיתים אנו כועסים סתם: שהרי תכופות מדובר בצעירים מנושלים ממושגי יסוד, שמוריהם לכלכלה בתיכון כנראה גרועים, או לא מבינים בעצמם... ולכן הם נוהגים לאמר: X גורס כך, Y טבע את המושג Z . זאת ממש כשם שמלמדים פילוסופיה בתיכון כאוסף של דעות: זה אמר כך (איזו פראזה כללית) ו-Y אומר ש''האדם רע מנעוריו'', או ''התינוק לוח חלק'' או ''הכל סוביקטיבי'' וכיוצא בזה כותרות. זאת כתחליף לשיטה הטעונית ומערכות הגיוניות המוצגות תוך הבנת הבעיה או הבעיות איתן התאורייה מתמודדת, ופרוט הלוגיקה השיטתית של הפתרונות והמצבים המתהווים כתוצאה מהם צעד אחר צעד. כשאני קורא את הסבריו של פרלמן, ברור לי מדוע יש לשנות את שיטות ההוראה ולהעלות את רמת המורים... | |||
| _new_ |
|
|
|
||
| אני מתרגש - ומודה לך על ההערכה והעידוד. |
|||
|
|||
| _new_ |
|
 |  |
| מערכת פורום ארץ הצבי אינה אחראית לתוכן תגובות שנכתבו בידי קוראים. |
© פורום ארץ הצבי